Projeto: "Contos de Sherlock Holmes"

Opinar é sempre bom, que tal aprender a fazer isso por meio da escrita?

Quarta-feira (18/10/17) foi dia das bolsistas explicarem para os alunos as características do artigo de opinião. A partir da apresentação do livro "ZOOM", os alunos puderam perceber que muitas vezes uma imagem, um acontecimento ou uma opinião dependem de um ponto de vista e, que para cada fato, sempre podem haver muitas argumentações!

Com isso, foi apresentando os principais pontos do artigo de opinião e, após, foi feita a leitura de dois artigos de opinião com a turma, para que fosse possível o reconhecimento dessas características nos textos apresentados. 

Até a próxima!

Projeto: "Contos de Sherlock Holmes"

Quem gosta de assistir a um seriado?

Na quarta feira (11/10/17) os alunos da turma 901 apresentaram o mapa conceitual, confeccionado por grupos de três a cinco alunos. Todos ficaram ótimos! Foi perceptível que os estudantes conseguiram compreender os principais pontos do conto "Um caso de identidade", ligando-os e resolvendo o mistério. Após, as bolsistas Beatris, Rainne e Stefanie levaram a turma para a sala de vídeo, com o propósito de assistir ao primeiro episódio da série "Sherlock Holmes".

Até mais!

Projeto: "Contos de Sherlock Holmes"

Na aula do dia 04/10, as professoras solicitaram que  os alunos terminassem o mapa mental, começado na ultima aula. Essa atividade consistia da divisão dos estudantes em grupos, de três a cinco pessoas, para a confecção de um mapa que recontasse o conto “Um caso de identidade”, de Sherlock Holmes, da melhor forma possível. O comando é usar as provas e a criatividade. 

Até mais!

Semana de Ciência e Tecnologia

Durante a semana do dia 16/10 ao dia 20/10, ocorreu na Universidade do Extremo Sul Catarinense um evento intitulado "Semana de Ciência e Tecnologia" (para mais informações, acesse: http://www.unesc.net/portal/capa/index/666). Nessa segunda-feira, dia 16/10, ocorreram apresentações de modalidade oral e poster. Os acadêmicos do PIBID Interdisciplinar também marcaram presença e apresentaram os seus trabalhos. Um deles foi "O cinema na sala de aula (uma experiência de iniciação à docência)", apresentado pela acadêmica Talyta Teixeira Thomé, com autoria também de Larissa Martins Pedro e da coordenadora do sub-projeto Daniela Arns Silveira.

Até a próxima!

Projeto: "Cine 801: luz, câmera e ação!"

No dia 05 de outubro, o projeto "Cine 801: Luz, câmera e ação!" teve a presença de um cinéfilo e colega do curso de Psicologia da UNESC, o Arthur Pedri. Ele foi até o colégio Pascoal Meller e falou um pouco sobre a sua relação com o cinema e sobre como o interesse surgiu por esse tema. Em sua fala, o Arthur demonstrou um pouco sobre conceitos que estão presentes dentro do cinema, como o símbolo, signo, inconsciente e arquétipos. Além disso, ele analisou alguns filmes com os alunos: Monstros S.A. (2001), O iluminado (1980), O clube dos cinco (1985) e Homem-Aranha (2002).

Até mais!